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Das Projekt “Die Kraft in dir” zielt darauf ab, Kindern bei der Entwicklung ihrer kognitiven Funktionen durch ein umfassendes Programm zu helfen, das neuropsychologische und sensomotorische Korrektur umfasst. Das Ziel des Projekts ist es, die geistigen und k\u00f6rperlichen F\u00e4higkeiten der Kinder durch interaktive Aktivit\u00e4ten zu verbessern, die die Aufmerksamkeit, das Ged\u00e4chtnis und die Motorik f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n
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“Leider tr\u00e4gt die Pandemie, der umfassende Krieg und das st\u00e4ndige Fernlernen nicht zur Entwicklung unserer Kinder bei. Kannst du dir ein 9-10 Jahre altes Kind vorstellen, das nicht in einer geraden Linie gehen kann, w\u00e4hrend es einen Beutel auf dem Kopf tr\u00e4gt? Ja, es gibt viele verschiedene Projekte zur psychischen Unterst\u00fctzung von Kindern, aber niemand k\u00fcmmert sich systematisch um Koordinationsprobleme, Haltung oder Balance,” erkl\u00e4rt Irina.
Im Herbst 2024 bildete das Psychologenteam 4 Gruppen von Kindern, die zuvor an ihren Kursen teilgenommen hatten, und begann, den verlorenen Boden wieder gutzumachen.<\/p>\n\n\n\n
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“Es stellte sich heraus, dass selbst Kinder aus derselben Familie kaum miteinander kommunizierten. Zwei Br\u00fcder, 10 und 13 Jahre alt, hatten unterschiedliche Stundenpl\u00e4ne und Aktivit\u00e4ten, daher verbrachten sie die meiste Zeit separat, obwohl sie in der gleichen Wohnung lebten. Sie stritten sich \u00fcber Kleinigkeiten, wenn sie sich gelegentlich in benachbarten R\u00e4umen trafen. Sie begannen an unserem Programm teilzunehmen, und der \u00e4ltere Bruder machte eine Entdeckung \u2013 der j\u00fcngere wusste viel, er war klug, sie hatten Gespr\u00e4chsthemen und sogar gemeinsame Interessen. Nach der 4. Sitzung war ihre Mutter angenehm \u00fcberrascht von den Ver\u00e4nderungen: Die Kinder begannen zu kommunizieren, und der \u00e4ltere Bruder fing an, den j\u00fcngeren in seine Aktivit\u00e4ten einzubeziehen,” berichtet Irina.<\/p>\n\n\n\n
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Nach einer erfolgreichen Testphase wurde das Programm nun auf 3 Gruppen von Kindern ausgeweitet. Die erste Gruppe besteht aus vertriebenen Kindern aus dem Kupjansk-Bezirk, in dem t\u00e4glich K\u00e4mpfe stattfinden. Die zweite Gruppe stammt aus dem Izium-Bezirk, der vom Feind besetzt war. Die dritte Gruppe besteht aus Kindern mit Sehbeeintr\u00e4chtigungen.
Irina stellt fest, dass jede dieser Gruppen ihren eigenen Kontext hat, daher muss das Team vorsichtig an die Arbeit herangehen.<\/p>\n\n\n\n
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“Die Kinder sind ziemlich offen, emotional und nehmen gut an Spielen oder verschiedenen \u00dcbungen teil, aber Erwachsene m\u00fcssen sehr aufmerksam sein, wenn sie sprechen \u2013 jedes Wort kann ein Ausl\u00f6ser sein. Zum Beispiel kann eine harmlose Erw\u00e4hnung der Eltern Tr\u00e4nen hervorrufen, weil es Kinder von Verteidigern gibt, die ihre Verwandten seit der R\u00fcckeroberung nicht mehr gesehen haben,” sagt Irina.
Obwohl st\u00e4ndig behauptet wird, “Kinder sind jetzt w\u00fctend”, bringt dieses Programm die besten Eigenschaften zum Vorschein. Gleichaltrige unterst\u00fctzen und beruhigen sich gegenseitig.
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Im Laufe der Programmarbeit hat das Psychologenteam bemerkenswerte Ergebnisse erzielt, da die Kinder:<\/p>\n\n\n\n
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- 1.Konzentrierter wurden \u2013 sie haben gelernt, sich auf Aufgaben zu fokussieren.<\/li>\n\n\n\n
- 2.Ihre motorischen F\u00e4higkeiten verbessert haben \u2013 da sie nicht mehr st\u00e4ndig mit Gadgets besch\u00e4ftigt sind.<\/li>\n\n\n\n
- 3.K\u00f6rperliche \u00dcbungen unterschiedlicher Schwierigkeit ohne Z\u00f6gern ausf\u00fchren \u2013 zum Beispiel Jonglierbewegungen.<\/li>\n\n\n\n
- 4.Logische Aufgaben ohne Angst vor Fehlern l\u00f6sen \u2013 und dabei sogar Spa\u00df haben.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
Und nat\u00fcrlich verbessern die Kinder t\u00e4glich ihre Kommunikationsf\u00e4higkeiten.<\/p>\n\n\n\n
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“In einer der Gruppen gibt es nur einen Jungen unter den M\u00e4dchen. Die M\u00e4dchen wollten nicht mit ihm sprechen und hielten ihn f\u00fcr seltsam. Nach einigen Sitzungen bot eines der M\u00e4dchen ihm an, bei einer Aufgabe zu helfen. Der Junge err\u00f6tete \u2013 es war deutlich zu sehen, wie sehr ihm die Aufmerksamkeit gefiel. Er stimmte zu, und nach der Sitzung gingen die Kinder zusammen und besprachen ihre gemeinsamen Pl\u00e4ne,” bemerkt Irina.<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n
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Man kann viele Erfolge des Projekts aufz\u00e4hlen, aber wenn 70 Kinder nicht mehr sagen: “Ich kann nicht” oder “Ich werde nicht” \u2013 das ist ein unbestreitbarer Erfolg. Der Glaube an ihre F\u00e4higkeiten und ein gesundes Selbstwertgef\u00fchl sind die Kraft, die unsere Kinder in sich selbst gefunden haben.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a0Letztes Jahr haben unsere Partner, die Wohlt\u00e4tigkeitsorganisation “A-help”, ein interessantes Projekt ins Leben gerufen, das zun\u00e4chst im Testmodus durchgef\u00fchrt wurde und nach den Ergebnissen erweitert wurde. Wir haben mit der Psychologin und Projektautorin Irina Vodomyerova gesprochen, um mehr \u00fcber dieses Programm zu erfahren, warum es f\u00fcr Kinder wichtig ist und welche Erfolge erzielt wurden. Holt […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2099,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[33,38,32],"class_list":["post-2114","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","tag-33","tag-38","tag-32"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.2","language":"de","enabled_languages":["uk","en","de"],"languages":{"uk":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"de":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t
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